6月12日，山东大学第46期人文社会科学青年项目沙龙之分析哲学论坛在中心校区知新楼A1408举行。本期沙龙邀请山西大学哲学社会学学院魏屹东教授作了题为“认知哲学­：一种新的研究范式”的报告。哲学与社会发展学院李章印教授担任报告主持人。

报告伊始，魏屹东教授首先给出了几个需要澄清的问题：什么是认知？什么是认知哲学？认知哲学与相关学科是什么关系？认知哲学研究问题域是什么？这四个问题构成了本次报告的主要内容。接着，魏屹东指出：与传统哲学相比，认知哲学（philosophy of cognition）是一个全新的哲学研究领域，它的兴起与认知科学的迅速发展密切相关。他认为认知科学的迅速发展使得科学哲学发生了“认知转向”，认知科学试图从认知心理学和人工智能角度出发研究科学的发展，使得心灵哲学和分析哲学也发生了转向。

之后，魏屹东从词源学出发，指出“认知”这个词最初来自拉丁词“cognoscere”，意思是“与……相识”、“对……了解”，它由co+gnoscere构成，意思是“开始知道”；同时，他还指出了认知在不同学科中的不同含义以及认知的各种研究路径。至于什么是认知哲学？他认为，认知哲学是一门旨在对认知这种极其复杂现象进行多学科、多视角、多维度整合研究的新兴哲学研究领域，它涵盖和融合了自然科学和人文科学的不同分支学科。关于认知科学和相关学科关系的问题，魏教授主张用“超循环结构”来给予说明，即认知科学哲学、心理学哲学、心灵哲学、人工智能哲学、认知语言学是小循环，它们环环相套构成认知哲学这个大循环，也就是说，这些相关学科相互交叉、重叠，形成了整合性的认知哲学。关于认知哲学研究问题域，他认为其研究对象或者范围是多领域的，比如，什么是认知，什么是意识，人工智能，语言和认知的关系等等。

报告结束后，魏老师与在座师生进行了热烈而深入的讨论。

                                    （作者：刘文龙  编辑：刘后德）

主讲人简介：

魏屹东，山西大学哲学社会学学院教授、博士生导师，科学技术哲学（国家重点学科）学科带头人，《科学技术哲学研究》编审，主要研究方向为科学技术哲学、科学技术史、西方哲学等