摘要：作为一个以汉语教学和文化传播为主旨的全球性教育机构，孔子学院前10年的发展速度是超常规的，其成就有目共睹、影响方方面面。与此同时，关于孔子学院的下一步发展，也成为社会各界普遍关注的一个问题。在众多关心和关注中，虽不乏焦虑之情、困惑之语，但“提质增效”的理念无疑已经成为广泛共识，成为相关部门开展规划设计和进行实践探索的决策依据。人们在不同的语境中探讨和想象，孔子学院实现上述理念的目标、方法与路径如何选择，孔子学院需要一个怎样的内外部发展环境，以及如何构建一个与其宗旨、功能和影响相匹配的支撑体系与治理框架，等等。本文从一个实践者与研究者的视角提出和探讨以下问题：一、新常态，一个可以借鉴和引进的概念；二、孔子学院的办学宗旨与教师队伍建设；三、孔子学院的办学主体与持续健康发展。
        本文发表在《国际汉语教育（中英文）》2017年第3期